GUILLE ABASCAL

La metodologia che utilizziamo nasce dallo studio e delle esperienze pratiche sul campo. Dall'indagine sui modelli di apprendimento più appropriati per ottimizzare l'insegnamento dei giocatori e le sinergie che si creano tra loro per migliorare il risultato collettivo di una squadra. Dall'analisi, valutazione e osservazione costante di ogni pratica svolta.

 

Non è qualcosa di statico o chiuso, è un'opera dinamica e viva che si costruisce ogni giorno. Non si tratta di proporre un metodo e lavorarlo su gruppi diversi allo stesso modo, l'obiettivo principale è quello di ottimizzare le capacità dei giocatori attraverso un modello d' allenamento che permetta loro di interagire in modo che comprendano meglio il gioco e tutti i fattori coinvolti. Creare contesti vicini alla realtà e condizioni che stimolino il più possibile il giocatore.

 

Cerchiamo il miglioramento costante del giocatore, lo facciamo attraverso compiti ed esercizi, poiché riteniamo che il miglior modo di miglioramento sia l'allenamento che provoca la risoluzione dei problemi da parte dei giocatori. Ogni situazione di gioco ha una lettura, un'interpretazione e, quindi, un'esecuzione predeterminata da un precedente apprendimento e processo decisionale significativo. Con l'allenamento cerchiamo di far esperimentare il maggior numero di situazioni  che ottimizzano l'atleta e che gli facciano capire il motivo delle azioni che compie all'interno del gioco.